Ghiaia monotona

Ogni tanto penso che i post passati, abbiano già segnato il passo: finiti, hanno fatto il loro tempo, chi li leggerà più? Chi li commenterà?

Regola infranta spesso; come questo post, che ha pure un bel titolo: conoscenze come ghiaia: materali inerti. Scritto un anno fa, risponde alle mie (ma non solo) domande di adesso:

D: Perchè non funziona la scuola?

R: Perchè si basa su un mondo a parte con regole proprie; impari le nozioni che ti dico, ti valuto secondo quelle nozioni. Finita la scuola, tutto da riniziare.

D: Perchè non dovrebbero funzionare i LO?

R: Perchè semplificano la realtà, non ci si fa nulla con quello che dicono.

I temi si intrecciano, a volte in modo curioso. Da qualche giorno sto leggendo Dump the Drone di Kathy Moore, come scrivere LO che servano a qualcosa. E’ sullo stesso stile. Dimenticare quello che abbiamo imparato a scuola. Questo l’hai letto Gianni? Cosa ne pensi?

Why do we write in Corporate Drone?

  • It’s how we’ve been taught to write

  • Droners get higher grades

  • Assignments encourage us to be wordy (“Write 12 pages about…”)

  • The higher the degree, the greater the need to drone

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