Published November 24th, 2006
in Didattica and Elearning.
Che dire? Mentre impazza la bufera contro Google video e cellulari, Carmela Palumbo, dirigente dell'Ufficio scolastico regione veneto, afferma:
"A scuola i telefonini non servono a nulla, sono una distrazione inutile, un intralcio al sereno svolgimento delle lezioni che favorisce il calo dell'attenzione e della concentrazione". E aggiunge che il cellulare, non raramente, "può concorrere all'adozione di atti di bullismo
PI: Scuola e cellulare, binomio da dimenticare?
Con buona pace per le sperimentazioni che si stanno facendo su mobile learning e annessi.
Ma non sarebbe meglio educare invece che proibire?
If educators are smart, we will figure out how to deliver our product in a way that fits intoour students' digital lives—and their cell phones. Instead of wasting our energy fighting their preferred delivery system,we will be working to ensure that our students extract maximum understanding and benefit from the vast amounts ofcell-phone-based learning of which they will, no doubt, soon take advantage.
What Can You Learn from a Cell Phone? Almost Anything!
Published November 24th, 2006
in Software.
L’idea di lasciare un messaggio direttamente su una pagina Web, continua a far scalpore, almeno per chi eroga il servizio. Fleck ne è l’eneesima prova, come racconta questo post del Giardino. Prima di lui c’aveva tentato pure Trailfire -praticamente identico al primo- , se invece volete copiare qualche nota al volo Clipmarks fa per voi -di recente provato pensando fosse tutt’altro….-
Tanti servizi, pochi utenti, chissa come mai……
Per concludere esiste anche una plug-in per word press, per integrare su ogni messaggio la possibilità di commentare con fleck…. ma già di suo un blog, non ti consente di commentare?!?
Il GiardinodelleIdee - » Prendere appunti sopra una pagina web con Fleck
Published November 23rd, 2006
in altro.
Magari. Prima di sceglierla date però un’occhio qui!
Flickr pubblica le statistiche delle macchine fotografiche più utilizzate dai sui utenti, divise per categorie. E’ possibile vederne anche i risultati nelle diverse condizioni (un buon modo per evitare bidoni… 
Da notare che le classiche digitali diminuiscono mentre tra i cellulari la sfida la giocano sony ericksson e Nokia.
PS: questa è la reflex più utilizzata!
The trends point towards 3.2 megapixel camera phones becoming very popular indeed, as point-and-shoot cameras continue their slow decline into oblivion.
Mobile Learning » Most Popular Camera Phones (and Cameras) on Flickr
Published November 14th, 2006
in altro.
Il web = libertà di esprimersi, certo, ma difficile sfuggire al controllo che esso esercita su ogni singolo utente. Nulla di cui stupirsi, se questi dati poi alimentano la divisione marketing del magnate di turno (vedi Murdoch e Myspace, in questo articolo di Ben Werdmuller).
Proprio per questo un ‘inizativa come quella di Autistici/Inventati assume particolare rilievo: la piattaforma di blogging Noblogs, permette infatti il totale anonimato, attraverso server autogestiti. Da farci un pensierino……
networks, ordeals, spontaneous and self-organized energies
noblogs
Published November 11th, 2006
in Software.
Si inizia con i classici CTRL + X, C e Z. Alle volte ci si inoltra con alt + TAB. E poi?
Qui un bel riassunto delle numerose scorciatoie per WINDOWS (tra le varie win + D non la conscevo proprio…)
Published November 5th, 2006
in Elearning.
Gli LMS sulla strada del declino? Questa l'ipotesi che circola da diversi mesi, che vede gli LMS due passi indietro rispetto alle soluzioni web 2.0.
Centro della discussione è la gestione dei contenuti, dove gli LMS propongono un modello rigido e unidirezionale. Continue reading ‘LMS VS Social Software’
Published November 4th, 2006
in Uncategorized.
Ci abituiamo ai nomi, il loro suono evoca significati familiari e consolidati. Le loro origini invece rimangono per lo più sconosciute, del resto neppure potrebbero giustificare tanta gloria….
The name Yahoo! is an acronym for “Yet Another Hierarchical Officious Oracle,”
Company Names
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Published November 2nd, 2006
in Elearning.
According to their newly released market forecast, the eLearning industry has begun to grow again after several years of stagnation.
Kineo - Rapid E-learning and Consultancy - Elearning market growing but prices falling
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Published November 1st, 2006
in Mappe concettuali and Software.
Il progetto OpenLearn, promosso dalla Openuniversity, mette a disposizione i suoi materiali anche in formato RSS. Per ora i materiali sono di supporto ai software collaborativi, tra cui anche il noto compendium.
The Compendium hypermedia tool is a visual environment for collaborative, semiformal modelling. It extends Rittel’s Issue-Based Information System (IBIS), from his original vision of supporting discussion about wicked problems (a skill now taught as Dialogue Mapping)
Open University : Knowledge Media Institute : Compendium Project
Most of the work that’s being put into the LabSpace site at the moment has to do with developing tools to support collaboration - the MSG lite instant messenger , for example, 1-click Flashmeeting and Compendium.
OUseful Info: OpenLearn Content via RSS?
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Published November 1st, 2006
in Didattica.
Tre ottimi documenti per utilizzare gli RSS.
(la foto l’ho presa da qui)
Continue reading ‘Un’introduzione all’ RSS’